Загрузка...
Тема:
Обучение и творческое развитие
Общие приемы работы с учебником
- Обдумай заголовки параграфа и его пунктов (то есть найди ответы на вопросы: о чем будет идти речь? О чем узнаю? Что я уже знаю об этом?).
- Прочитай содержание пункта (параграфа).
- Выдели все непонятные слова и выражения, выясни их значение (по учебнику, справочнику, у учителя, родителей, приятелей).
- Сформулируй в процессе чтения вопросы и ответы на них (например, такие: о чем здесь идет речь? Что мне уже известно об этом? С чем это важно не спутать? Что из этого может выйти? Для чего это делается? К чему это можно применить? Как и каким образом применять?),
- Выдели (выпиши, подчеркни) важнейшие понятия.
- Выдели главные свойства этих понятий (правила, определения, формулы).
- Выучи определения понятий и их главные свойства.
- Рассмотри и постарайся понять иллюстрации (схему, диаграмму, рисунок).
- Проанализируй приведенные в тексте примеры и придумай свои.
- Самостоятельно обоснуй свойства понятий (вывод из формулы или правила).
- Составь схемы, таблицы и т. п., используя собственные обозначения. Материал с сайта http://worldof.school
- Запомни материал, используя приемы запоминания (пересказ по плану, чертежу или схеме, пересказ трудных мест, мнемонические приемы).
- Сформулируй ответы на конкретные вопросы в тексте.
- Придумай и поставь себе такие вопросы.
- Если нужно, обратись к учителю (родителям, приятелям).
Загрузка...
Материал с сайта http://WorldOf.School
