Первая и вторая сигнальные системы (познавательная деятельность человека)

От рождения человек по­стоянно воспринимает явления близлежащего мира, то есть познаёт его. Первыми он познаёт мать и отца, потом людей и природу, его окружающих, на­конец познаёт взаимоотношения в обществе, а также пытается познать самого себя. Этот процесс базируется на деятельности сигнальных систем организма.

Непосредственное действие сигналов предметов и явлений внешнего мира, которые поступают от органов чувств: зрения, слуха, обоняния, прикосновения, вкуса и др., — составляют первую сигнальную систему (по И. Павлову).

Первая сигнальная система свойственна как животным, так и че­ловеку. Например, голодный хищник видит жертву, чувствует её запах и броса­ется на неё. Или: ребёнок чувствует, как мать ласкает его, и успокаивается. Материал с сайта http://worldof.school

В отличие от животных, у человека есть вторая сигнальная система (по И. Павлову), основным раздражителем для которой является слово — основа речи. Это качественно новая система услов­но-рефлекторных связей человека с окружающим миром, что формировалась в процессе эволюции как надстройка над первой сигнальной системой. Вторая сигнальная система является основой психики человека, в частности абстрак­тного мышления — высшей формы познания мира. Основными формами его познания мира являются ощущение и восприятие.

На этой странице материал по темам:

• Первая и вторая сигнальные системы человека биология

• Краткий конспект на тему познавательная деятельность человека

• Вторая сигнальная система и познавательная деятельность

• Познавательная деятельность человека по психологии лекция краткое содержание

• Вторая сигнальная система доклад конспект

Вопросы по этому материалу:

• Докажите, что познавательная деятельность для человека не менее важная, чем удовлетворение биологических потреб­ностей.

• Обоснуйте значение и особенности функ­ционирования первой сигнальной системы.

• Про­анализируйте значение и особенности функциониро­вания второй сигнальной системы.

• Приведите при­меры взаимодействия первой и второй сигнальных систем.